UGEL TALARA CON NUEVA DIRECTORA: PROF. GLADYS SULLÓN LEÓN

25.05.2014

DRE PIURA

 

Hace 9 horas

Director de la DREP confirmó cambio de Directores

El Director Regional de Educación Piura (DREP), Prof. Francisco Arnao Távara, confirmó el cambio de tres directores de las Unidades de Gestión Educativa (UGEL) de las provincias de Talara, Morropón y Huancabamba.

Manifestó que los tres directores fueron cambiados, tras una disposición formalizada por la Dirección Regional de Educación Piura en coordinación con el Gobierno Regional de Piura, después de haberse efectuado una evaluación en el aspecto de gestión pedagógica.

La autoridad educativa regional, manifestó que en la UGEL Talara, la Prof. Gladys Sullon León reemplaza al Prof. Luis Alfredo Meza Velásquez. En la UGEL Morropón, el Prof. Marino Jorge Acuña Sanchez, reemplaza al Prof. Edwar López Román y en la UGEL Huancabamba el Abog º Emilio Encalada Olavarría , reemplaza a la Prof Carmen Rosa Ordoñez Guerrero.

Además, Arnao Távara, subrayó que los cambios efectuados no son por situaciones de anomalías registradas dentro de estas instancias, más bien es para fortalecer y mejorar los resultados en materia pedagógica, al mismo tiempo indicó que viene realizando contantes evaluaciones y no descartó que en los próximos meses se tendrá más cambios en las diferentes UGEL.

Continuan
En Paita, continua la Mg. Edith Garcia de Vivas, quien reemplazó al Prof. Francisco Arnao Tavara, actual Director de la Dirección Regional de Educación Piura.
En la recientemente creada UGEL Huarmaca seguirá en funciones el Prof. Flavio Palomino Jibaja Labán.

Biografías
La nueva directora de la UGEL Talara, Prof Gladys Sullon, es docente nombrada de la IE Alejandro Sanchez Arteaga de La Arena en la especialidad de Matemáticas y es además contadora .

En el 2013, el nuevo director de la UGEL Morropón, Prof Marino Jorge Acuña Sanchez, se desempeñó como Director de la Ugel Huancabamba , durante su gestión esta Ugel subió notablemente en los resultados de la evaluación censal siendo la 2da Ugel en todo el Perú que registró este notable resultado.

En la UGEL Huancabamba, el Abog º Emilio Encalada Olavarría, se desempeñó hasta enero del 2013 como Asesor legal de la Dirección Regional de Educación – Piura.

DATO
Estos cargos de confianza se dan debido a que el Ministerio de Educación no ha concluido con emitir la norma específica para convocar a Concurso para acceder al cargo de Director de UGEL.

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Modulo Marinero de PescanArtesanal-email-cia sp srl_UNIDAD 5.3 - BIOLOGIA Y ARTES DE PESCA

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profundidad, los valores de pH son mínimos (7.1-7.3) ya que hay bajas concentraciones de O₂ y elevadas de CO₂. A partir de aquí, los valores de pH aumentan con la profundidad hasta estabilizarse sobre 8.5.

El pH condiciona también numerosas reacciones químicas marinas que solubilizan o precipitan las sales disueltas que en definitiva son los elementos nutritivos que mantienen los ecosistemas marinos. Influye también en las migraciones de las especies. Esta influencia es uno de los factores determinantes de las características de muchos medios marinos (marismas, estuarios, etc.) lo que condiciona drásticamente la vida en los mismos.

2.1.6. FOTOSÍNTESIS

Es conocida la existencia de una enorme diversidad y riqueza de fauna en los océanos del mundo. Sin embargo, poco se sabe acerca de cómo se mantiene este sistema. La mayor parte de los materiales orgánicos básicos que alimentan y construyen la vida en el mar, son producidos en la capas superficiales e iluminadas de los océanos (zona fótica). Esto se debe a que sólo allí los productores primarios son capaces de sintetizar materiales orgánicos básicos a partir de la luz solar (Fotosíntesis).

La Fotosíntesis es uno de los procesos metabólicos de los que se valen las células para obtener energía.

La fotosíntesis es un proceso complejo , mediante el cual los seres vivos poseedores de clorofila y otros pigmentos, captan energía luminosa procedente del sol y la transforman en energía química (ATP) y en compuesto reductores (NADPH), y con ellos transforman el agua y el CO₂ en compuestos orgánicos reducidos (glucosa y otros), liberando oxígeno:

CO₂ + H₂O + LUZ  à   GLUCOSA + O₂

LA FOTOSÍNTESIS

La energía captada es la fotosíntesis y el poder reductor adquirido en el proceso, hacen posible la reducción y la asimilación de los bioelementos necesarios, como nitrógeno y azufre, además de carbono, para formar materia viva.

2.2. OCEANOGRAFIA

OBJETIVO ESPECIFICO

Conocer las diferentes condiciones ambientales del agua del Mar.

Estudiar los organismos que viven en las diferentes condiciones ambientales del mar.

OCEANOGRAFÍA

•         Definición:     Ciencia que estudia los mares con sus fenómenos, su fauna y su flora.

2.1.3. Océanos y Mares

Llamamos océanos a las grandes masas de agua que separan los continentes. Son cinco. El más extenso es el Pacífico, que con sus 180 millones de Km² supera en extensión al conjunto de los continentes. Los otros cuatro son el Atlántico, el Índico, el Antártico o el Austral y el Ártico.

Dentro de los océanos se llama mares a algunas zonas cercanas a las costas, situados casi siempre sobre la plataforma continental, por tanto con profundidades pequeñas, que por razones históricas o culturales tienen nombre propio.

Por ejemplo:

EL MAR DE MEXICO, abarca parte del Océano Pacífico y Parte del Océano Atlántico.

PRINCIPALES ESPECIES QUE SE PESCAN EN MEXICO

EL CORREDOR BIOCEANICO BELÉN (BRASIL) – BAYÓVAR (PERÚ).

EL LITORAL PERUANO

CUENCAS HIDROGRÁFICAS QUE DESENBOCAN AL MAR DE GRAU

2.2.1. Zonas Abisales

En la región abisal las condiciones de vida son muy uniformes: la temperatura varía en conjunto entre 5 y 1°C, pero localmente es muy estable; no hay luz solar ni estaciones del 

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GOOGLE - Jacinto NAMUCHE HUERTAS

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CETPRO PESQUERO SAN PABLO

 UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

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Becas para docentes solidarios 2014.

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EXAMEN DESCENTRALIZADO DE ADMISIÓN PUCP CHICLAYO 10.05.2014

SETENTA DOCENTES PROCEDENTES DE LAS REGIONES DEL NORTE DEL PERÚ SE PRESENTARON AL EXAMEN DESCENTRALIZADO DE ADMISIÓN A LAS VACANTES PARA BECA PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA PROMOVIDAS POR EL PRONABEC EN CONVENIO CON LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ PUCP. EL EXAMEN SE LLEVO A CABO EN EL (KM 8 DE LA CARRETERA CHICLYO - PIMENTEL) COLEGIO SAN AGUSTÍN DE CHICLAYO DE 9.00 A.M A 11.50 A.M.

LOS POSTULANTES EN SU MAYORÍA DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA INCLUSIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN RINDIERON LA PRUEBA DE ADMISIÓN DE MANERA NORMAL, DESARROLLANDO UN ENSAYO EN 50 MINUTOS Y UN EXAMEN ESCRITO EN 120 MINUTOS.

LOS DOCENTES FUERON SOMETIDOS A UNA RIGUROSA PRUEBA DE AGILIDAD MENTAL DEJANDO EN SU MAYORÍA EN SUSPENSO LAS RESPUESTAS DE LA PARTE QUE CORRESPONDE A MATEMÁTICAS. A PESAR DE TODO EL OPTIMISMO DE APROBAR CON LOS PRECIADOS 70 PUNTOS Y LA ESPERANZA DE ACCEDER A UNA DE LAS BECAS QUE OFRECE LA PRESTIGIOSA CASA DE ESTUDIOS.

UN SÁBADO MUY ESPERANZADOR EN LA VÍSPERA DEL DÍA DE LA MADRE, UN 10 DE MAYO PARA RECORDAR.

LIC. JACINTO NAMUCHE HUERTAS

 

 

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Escuela de Posgrado PUCP

SETENTA DOCENTES PROCEDENTES DE LAS REGIONES DEL NORTE DEL PERÚ SE PRESENTARON AL EXAMEN DESCENTRALIZADO DE ADMISIÓN A LAS VACANTES PARA BECA PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA PROMOVIDAS POR EL PRONABEC EN CONVENIO CON LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ PUCP. EL EXAMEN SE LLEVO A CABO EN EL (KM 8 DE LA CARRETERA CHICLYO - PIMENTEL) COLEGIO SAN AGUSTÍN DE CHICLAYO DE 9.00 A.M A 11.50 A.M.

LOS POSTULANTES EN SU MAYORÍA DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA INCLUSIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN RINDIERON LA PRUEBA DE ADMISIÓN DE MANERA NORMAL, DESARROLLANDO UN ENSAYO EN 50 MINUTOS Y UN EXAMEN ESCRITO EN 120 MINUTOS.

LOS DOCENTES FUERON SOMETIDOS A UNA RIGUROSA PRUEBA DE AGILIDAD MENTAL DEJANDO EN SU MAYORÍA EN SUSPENSO LAS RESPUESTAS DE LA PARTE QUE CORRESPONDE A MATEMÁTICAS. A PESAR DE TODO EL OPTIMISMO DE APROBAR CON LOS PRECIADOS 70 PUNTOS Y LA ESPERANZA DE ACCEDER A UNA DE LAS BECAS QUE OFRECE LA PRESTIGIOSA CASA DE ESTUDIOS.

UN SÁBADO MUY ESPERANZADOR EN LA VÍSPERA DEL DÍA DE LA MADRE, UN 10 DE MAYO PARA RECORDAR.

LIC. JACINTO NAMUCHE HUERTAS

https://www.facebook.com/posgradopucp

 

 

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